«Специалист по цифровой транcформации» | CDTO

Главная → База знаний → Цифровая трансформация образования → Курс

 

 

Кому подойдёт этот курс

📚 Педагогам школ — освоить цифровые инструменты и ИИ-помощников для повседневной работы	📋 Методистам — разобраться в нормативной базе и требованиях ФГОС к цифровой среде
🏫 Заместителям директоров по УВР — выстроить системную работу по цифровой трансформации школы	👥 Руководителям МО — подготовить методические материалы для коллег по внедрению EdTech

 

Программа курса — 8 тем

Каждая тема курса опирается на материалы нашей базы знаний — 17 исследований по цифровой трансформации образования. Вы получаете не абстрактную теорию, а проверенные данные и готовые инструменты.

 

📘 Тема 1. Информационные и цифровые революции — как технологии изменили образование. От первой до седьмой информационной революции: почему школа — самый консервативный институт, и что с этим делать.

📘 Тема 2. Digital Revolution. Человек в цифровом мире — цифровая грамотность как базовая компетенция. Когнитивная нагрузка, многозадачность, новая реальность для учителя и ученика.

📘 Тема 3. От индустриальных парадигм к Education 4.0 — связь промышленных и образовательных революций. Почему Education 4.0 — не модный термин, а ответ на вызовы четвёртой промышленной революции.

📘 Тема 4. Цифровизация в РФ: постинформационное общество и нацпроекты — нормативная база: «Экономика данных», нацпроекты, ФГОС, профстандарты. Как государственные решения доходят до класса.

📘 Тема 5. Теория поколений и профессии будущего — как учитывать особенности поколений Z и Альфа в обучении. Каких профессий ещё нет, а к чему готовить детей уже сейчас.

📘 Тема 6. EdTech, педагогические технологии, ФГОС — современные цифровые инструменты в работе педагога: от электронного журнала до ИИ-тьюторов.

📘 Тема 7. Цифровая трансформация образования — как внедрять изменения в школе. Разбор профстандарта 192н «Специалист цифровой трансформации». Три уровня компетенций.

📘 Тема 8. Фиджитал-концепция. Phygital Learn — новый формат обучения на стыке цифры и реальности. Как объединить лучшее из онлайн и офлайн-образования.

 

Автор курса

Боронников Павел Александрович — директор ООО «Пермский научно-образовательный центр» (ПНОЦ).

Опыт в сфере преподавания — с 1995 года. Методист дополнительного образования, разработчик онлайн-курсов. Автор многочисленных электронных изданий и методических пособий по педагогике, образовательным технологиям и киберспорту.

Учебно-методические материалы П. А. Боронникова используются в образовательном процессе Пермского края. Организация основана в 1998 году — более 25 лет работы в сфере дополнительного профессионального образования.

 

Почему стоит выбрать этот курс

✅	22 академических часа интенсивной практики	✅	Удостоверение установленного образца с внесением в ФРДО
✅	Дистанционный формат — учитесь без отрыва от работы	✅	Программа на основе реальных исследований — 17 материалов в базе знаний
✅	Практический мост между теорией и работой педагога	✅	Государственная лицензия № Л035-01212-59/00690844
✅	Организация с 1998 года — более 25 лет опыта в образовании

 

Что вы получите по итогам

• Удостоверение о повышении квалификации установленного образца (ФРДО)
• Практические навыки внедрения цифровых инструментов в учебный процесс
• Понимание нормативной базы: ФГОС, профстандарты, нацпроекты
• Готовые сценарии для уроков и методические материалы
• Навыки работы с ИИ-инструментами для автоматизации рутины
• Доступ к базе знаний по цифровой трансформации образования

 

 

Основа курса — наша база знаний

Каждая тема курса опирается на материалы раздела «Цифровая трансформация образования» — 17 исследований, охватывающих период от советской школы до прогнозов на 2030 год.

Вы получаете не абстрактную теорию, а проверенные данные, подкреплённые ссылками на нормативные акты, статистику и научные источники.

Изучить материалы базы знаний: «Цифровая трансформация образования» →

Вниманию Пользователей сайта! Информация, размещённая на странице сайта ноц59.рф, подготовлена с помощью ИИ, распространяется на условиях лицензии CC BY-SA 4.0 и предоставляется как есть («as is»). © 2026 Издательство «ПНОЦ»

• Теория поколений (Generational theory) в цифровую эпоху
• Семь информационных революций — от языка до ИИ | Образование 4.0
• Специалист по ЦТ в образовании: кто это и зачем педагогу
• От индустриальных парадигм к Education 4.0 — исследование | ПНОЦ
• От киберспорта к фиджитал-образованию: цифровая культура и новые компетенции педагога | ПНОЦ
• Футурология и предсказания будущего: как фантасты предвидели цифровую эпоху | ПНОЦ
• Будущее уже наступило: фильмы и книги о цифровой трансформации, ИИ и фиджитал-реальности | ПНОЦ
• Фиджитал-технологии — что это и как меняют образование
• Известные ученые и писатели-фантасты, предвидевшие будущее