Главная/Карта сайта/ФГОС и рабочие программы/Итоговое собеседование 2027: даты, структура, критерии оценивания, демоверсия

Итоговое собеседование по русскому языку 9 класс 2027: полный разбор для учителя

Итоговое собеседование 2027 по русскому языку: полный разбор для учителя

Обновлено: август 2026 — следим за официальными документами ФИПИ и дополняем страницу по мере выхода.

Итоговое собеседование по русскому языку — обязательное устное испытание для всех выпускников 9 класса. Без него к ОГЭ не допускают: «зачёт» — это пропуск к остальным экзаменам. Каждый год в феврале сотни тысяч девятиклассников отвечают экзаменатору четыре задания за 15–16 минут. Для учителя русского языка и литературы это самое ответственное время года — мы собрали здесь всё, что нужно для подготовки учеников и спокойного проведения.

1. Что такое итоговое собеседование и как оно устроено

  • Когда проходит: в феврале каждого года, обычно во вторую среду месяца. Длительность — 15–16 минут чистого ответа.
  • Допуск к ОГЭ: собеседование — обязательное условие допуска к государственной итоговой аттестации. Получил «зачёт» — допущен к ОГЭ. Не получил — пересдача в резервные дни.
  • Система оценивания: всего два результата — «зачёт» и «незачёт». Порог — 10 баллов из 20.
  • Кто проводит: экзаменатор-собеседник (обычно учитель русского языка или литературы) и учитель-эксперт, который оценивает. Экзаменатор ведёт беседу, эксперт фиксирует баллы.
  • Кто участвует: все выпускники 9 классов школ; по желанию — дети с ОВЗ и инвалидностью (в особом формате).

Проверено на практике: собеседование идёт быстро. Многие дети теряют баллы не от незнания, а от волнения и неумения говорить связно на время. Ваша задача как учителя — натренировать этот навык заранее.

2. Дата проведения в 2027 году

Официальное расписание собеседования 2027 года Минпросвещение и ФИПИ публикуют осенью 2026 года — обычно в приказе о сроках ГИА-9. Мы внесём точные даты сюда, как только они выйдут.

По аналогии с прошлыми годами ожидается:

Что Когда (примерно)
Основная дата февраль 2027, вторая среда месяца
Резервные дни обычно март и май
Дополнительные резервные май-июнь (при необходимости)

Совет директору/завучу: следите за приказом Минпросвещения о сроках ГИА — он выходит осенью 2026 года. Как только появятся официальные даты, сверьте их с этим разделом и календарём педагога.

3. Структура и 4 задания

Собеседование — это четыре задания, которые идут подряд и связаны одной темой.

Задание Что делать Время За что баллы
Задание 1 Выразительное чтение текста вслух до 2 мин интонация, темп, безошибочность
Задание 2 Пересказ текста с включением цитаты до 3 мин полнота пересказа, цитата, логика
Задание 3 Монолог на одну из трёх тем до 3 мин раскрытие темы, не менее 10 фраз
Задание 4 Диалог с экзаменатором до 3 мин участие в беседе, ответы по теме

Ближе к делу — детали:

Задание 1. Чтение текста вслух. Ученик читает вслух текст до 200 слов. Оценивают интонацию (соответствует содержанию), темп (без затяжек и скороговорки) и безошибочность — особенно имена, даты, трудные слова. Без искажения слов.

Задание 2. Пересказ с включением цитаты. Нужно пересказать тот же текст подробно и обязательно вставить цитату, которая дана на карточке. Проверяют: сохранил ли ученик все микротемы, логично ли вплетена цитата, нет ли фактических ошибок.

Задание 3. Монолог на выбор. Предлагают выбрать одну тему из трёх: например, описание по фотографии, повествование на основе жизненного опыта, рассуждение по поставленному вопросу. Требование — не меньше 10 фраз (для монолога-описания) и раскрытие темы целиком.

Задание 4. Диалог. Экзаменатор задаёт вопросы по теме монолога. Ученик должен не односложно отвечать («да/нет»), а дать развёрнутые ответы на все вопросы. Отвечать по теме, без ухода в сторону.

Ключевая ошибка учителя: кажется, что главное — натаскать на «фразы-заготовки». На деле больше всего баллов уходит из-за того, что ученик не связывает монолог и диалог — отвечает шаблонно и про другое. Учите думать на выбранной теме, а не заучивать.

4. Критерии оценивания и как набрать «зачёт»

Система баллов (всего 20):

Блок Максимум
Задание 1 (чтение) 2 балла
Задание 2 (пересказ) 4 балла (2 за пересказ + 2 за цитату)
Задание 3 (монолог) 3 балла
Задание 4 (диалог) 2 балла
Соблюдение норм русского языка (речь в целом) 4 балла (по 1-2 за задания)
Итого 20 баллов

Порог зачёта: 10 баллов из 20. Набрал 10 и больше — «зачёт», допущен к ОГЭ.

За что чаще всего снижают баллы:

  • Фактические ошибки при пересказе (исказил факт из текста) — сразу минус.
  • Пропущена цитата во 2 задании — теряешь 2 балла из 4.
  • Меньше 10 фраз в монологе — не засчитывают задание.
  • Односложные ответы в диалоге («да», «нет», «не знаю») — потеря баллов.
  • Нарушение норм речи: грубые ошибки (более 4-5) снимают с «речевой» части.

Как набрать «зачёт»:

  1. Чтение — минимум 2 попыток не роняй. Тренируй интонацию на текстах с именами и числами.
  2. Пересказ — вставляй цитату ОБЯЗАТЕЛЬНО. Это лёгкие 2 балла, дети их теряют зря.
  3. Монолог — строй по 10+ фраз. Держи структуру: вступление, 3-4 аргумента/эпизода, вывод.
  4. Диалог — отвечай развёрнуто. Не «да/нет», а «да, потому что…».

5. Демоверсия и официальные варианты 2027 (ФИПИ)

Официальные контрольные измерительные материалы (КИМ) и демоверсию размещает ФИПИ — fipi.ru, раздел «Итоговое собеседование».

  • Демоверсия 2027 — появится на fipi.ru осенью 2026 вместе с официальным приказом. Мы добавим прямую ссылку, как только выйдет.
  • Варианты для тренировки — обычно на том же ресурсе ФИПИ публикуются открытые банки и демо.

Совет: для тренировки лучше брать именно демоверсию ФИПИ, а не фрагменты из сомнительных сайтов — в демо актуальные формулировки и критерии.

6. Как готовить учеников: методика и план

Подготовку лучше начинать за 1,5–2 месяца до даты — то есть в декабре-январе. Вот рабочий план.

Декабрь (разбор заданий и чтение):

  • Разбери структуру и критерии — чтобы дети знали, за что баллы.
  • Ежедневно 2-3 минуты чтения вслух на скорость и интонацию.

Январь (пересказ и монолог):

  • Тренируй пересказ с обязательным включением цитаты (2-3 текста в неделю).
  • Учи строить монолог по структуре: тема → аргумент → аргумент → вывод.
  • Замеряй время — 10+ фраз за 3 минуты это примерно 40-60 слов.

Февраль (за 1-2 недели до даты — репетиция):

  • Проведи полные пробные собеседования «у доски»: ученик сидит напротив, отвечает 15-16 минут подряд.
  • Отработай поведение: волнение, паузы, собранность.
  • Разбери по каждому «где бы потерял баллы».

Как репетировать у доски (главный приём):

  1. Посади ученика напротив, а не за парту — это снижает страх «как на экзамене».
  2. Давай один текст на все 4 задания подряд, с таймером.
  3. После каждого ответа коротко: «здесь ты потерял балл — вот почему». Ребёнок учится видеть свои ошибки сам.

Проверено: дети, которые прошли 2-3 полные репетиции до даты, на реальном собеседовании почти не волнуются и набирают выше порога. Это лучшая инвестиция недельных уроков.

7. Готовые материалы для учителя (ваши!)

Мы собрали комплект для подготовки — всё структурировано и готово к использованию на уроке.

  • Шаблон занятия по каждому из 4 заданий (с таймингом).
  • «Карточка пересказа» — скелет, куда ученик вписывает микротемы и цитату, чтобы не потерять баллы за пропуск.
  • Банк вопросов для диалога по всем типам тем (описание, повествование, рассуждение).

Комплект пополняется — следите за обновлением этой страницы и календарём педагога.

Комплект материалов для учителя (готовые карточки)

Карточка пересказа (Задание 2). Скелет, куда ученик вписывает микротемы и цитату, чтобы не потерять баллы за пропуск. Печатается на урок.

КАРТОЧКА ПЕРЕСКАЗА

1. Микротема 1: ______________________________

2. Микротема 2: ______________________________

3. Микротема 3: ______________________________

4. Цитата (вставить обязательно): ____________

Проверка: все микротемы? цитата вплетена? нет факт. ошибок?

Банк вопросов для диалога (Задание 4). По типам тем:

  • Описание: Что изображено? Почему вы выбрали эту фотографию? Что вам в ней нравится?
  • Повествование: С чего всё началось? Что было самым трудным? Как вы оцениваете результат?
  • Рассуждение: Согласны ли вы с утверждением? Приведите пример. Как это влияет на жизнь человека?

Шаблон занятия (все 4 задания).

5-7 мин — разбор структуры и критериев. 10 мин — чтение вслух (3-4 ученика, замер времени). 10 мин — пересказ с цитатой (по карточке). 10 мин — монолог на выбор (2-3 ученика). 5 мин — диалог + разбор «где бы потерял балл».

 

Понравился материал? Подпишитесь на сообщества, чтобы не пропустить обновления к февралю 2027.

Бесплатно. Готовые материалы, промпты и обновления дат — в наших сообществах.

ООО «ПНОЦ»: Работаем для педагогов всей России, а живём и учим здесь — в Перми и крае.
Мы из Перми. Учим, издаём, ведём по пути знаний — и всегда рядом. Издательство «Пермский научно-образовательный центр». Оставайтесь с нами.
г. Пермь, ул. Павла Преображенского, 13
Яндекс.Метрика Top.Mail.Ru
Оставьте заявку
Мы ценим ваше время и оперативно свяжемся с вами в течение 5 минут, чтобы ответить на все ваши вопросы и обсудить детали вашего проекта.
Оставьте заявку:
Наши менеджеры свяжутся с Вами в течение 5 минут
Скрытое поле:
это поле обязательно для заполнения
Ваше имя:*
это поле обязательно для заполнения
Телефон:*
это поле обязательно для заполнения
Я ознакомлен(а) с пользовательским соглашением*
Спасибо! Заявка отправлена
Обратная связь
Мы ценим ваше время и оперативно свяжемся с вами в течение 5 минут, чтобы ответить на все ваши вопросы и обсудить детали вашего проекта.
Сотрудничая с нами, вы делаете выбор в пользу качества, надежности и профессионализма