Лекции и семинары

ЛЕКЦИОННО-СЕМИНАРСКО-ЗАЧЕТНАЯ СИСТЕМА

Лекция - форма экономного, систематического изложения материала. Школа научного мышления.

Виды лекций:

• вводная: основные научно-теоретические положения темы;
• классическая: последовательное изложение материала в логике академической науки;
• проблемная: проблематизация в форме или содержании;
• обобщающая: тема представлена в развитии, дан вывод.

Семинар - это форма обсуждения научных проблем. Занятие в форме дискуссии по какому-либо заранее оговоренному вопросу с целью закрепления учебного материала, отработки умений и формирования навыков деятельности или развитие степени компетентности по разным вопросам.

Виды семинаров:

Просеминар - вид занятий, который подготавливает обучающихся к собственно семинару. Основная его цель - показать специфику, особенности самостоятельной работы в области изучаемой проблемы, дисциплины в целом или учебного предмета.

Семинар - это этап занятий, при котором обучающиеся имеют возможность продемонстрировать теоретические знания, навыки самостоятельной работы и самостоятельного анализа в рамках обсуждения конкретной темы.

Типы семинаров:

• фронтальный: все участники работают над конкретной темой и вопросами к ней;
• с подготовленными докладами: работа вокруг нескольких докладов (доклад, содоклад, изучение рекомендованных источников, вопросы);
• смешанный (комбинированный): сочетает первые две формы.

Необходимые условия проведения:

• предварительный самостоятельный анализ основной темы по вопросам, заданному перечню источников обучающимися;
• коллективная форма обмена информацией (диалог \ дискуссия), активизация деятельности каждого участника семинара учителем (руководителем, модератором)