Проект «Кто я: Зритель? Актёр? Режиссёр?»

Протокол расширенного совещания от 27 декабря 2021 года N СК-31/06пр - скачать pdf

<...>

1.2. Обсудив вопросы развития школьных театров, в том числе в системе дополнительного образования, решили:

1.2.1. Министерству просвещения Российской Федерации совместно с Министерством культуры Российской Федерации:

- разработать план совместных мероприятий по реализации проекта "Школьный театр", предусмотрев в том числе мероприятия по увеличению охвата детей в возрасте от 8 до 17 лет, занимающихся по направлению "Искусство театра", а также для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, детей с ограниченными возможностями здоровья, вовлечению их в конкурсные мероприятия и олимпиады по направлению "Искусство";

Срок - ежегодно, начиная с 2022 года.
- синхронизировать содержание программ школьных театров с содержанием примерных общеобразовательных программ;
- проработать вопрос о проведении акции, посвященной Всемирному дню театра;
- предусмотреть размещение в федеральной государственной информационной системе "Моя школа" (далее - ФГИС "Моя школа") контента с постановками спектаклей российских театров;
- утвердить Положение о Всероссийской Большой олимпиаде "Искусство-Технологии-Спорт";

- на базе федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Театральный институт имени Бориса Щукина при Государственном академическом театре имени Евгения Вахтангова" (Щукинское театральное училище) при участии Российского движения школьников создать учебно-методический центр по развитию школьных театров в субъектах Российской Федерации для обучения педагогических работников по образовательным программам дополнительного профессионального образования и дальнейшего их методического сопровождения и консультирования.

Срок - 1 марта 2022 года.

1.2.2. Рекомендовать федеральному государственному образовательному учреждению высшего профессионального образования "Театральный институт имени Бориса Щукина при Государственном академическом театре имени Евгения Вахтангова" (Щукинское театральное училище) совместно с Российским движением школьников:

- проанализировать и обобщить опыт лучших практик по созданию школьных театров в субъектах Российской Федерации;

- разработать методические рекомендации для общеобразовательных организаций по созданию и развитию школьных театров, в которых предусмотреть программы мероприятий для обучающихся, реализуемые театрами, в том числе с использованием Пушкинской карты, возможность использования онлайн-просмотров спектаклей, постановок от ведущих театров России;

- разработать программы дополнительного профессионального образования для обучения педагогических работников общеобразовательных организаций и центров дополнительного образования;

- разработать учебно-методический комплекс по проекту "Школьный театр";

- провести повышение квалификации и(или) профессиональную переподготовку педагогических работников общеобразовательных организаций и центров дополнительного образования - участников Всероссийского проекта "Школьная классика".

Срок - 1 февраля 2022 г ., далее - до конца 2022 года.

1.2.3. Федеральному государственному бюджетному учреждению культуры "Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий" (далее - ФГБУК "ВЦХТ") провести повторный мониторинг создания школьных театров.

Срок - декабрь 2021 года.

1.2.4. ФГБУК "ВЦХТ" обеспечить:

- методическое сопровождение и поддержку педагогов по разработке и внедрению дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ художественной направленности по направлению "Театральное творчество";

- отбор, анализ и трансляцию лучших образовательных практик по развитию театрального творчества детей дошкольного возраста, обучающихся различных возрастных категорий в образовательных организациях разных типов;

- организацию цикла мастер-классов и встреч с заслуженными деятелями театра, театральных режиссеров, актеров с широким педагогическим сообществом, заинтересованных в развитии школьных театров, кружков, студий по разным видам и жанрам театрального искусства, по согласованию с Минкультуры России;

- проведение профориентационных каникулярных школ, организованных образовательными организациями в рамках федерального проекта "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование", по профильным сменам по театральным профессиям, специальностям и направлениям подготовки для сферы культуры и искусства;

- развитие кадрового потенциала педагогов в вопросах совершенствования профессиональных компетенций по разработке и внедрению дополнительных общеобразовательных программ художественной направленности по направлению "Искусство театра".

Срок - 2022 год.

1.2.5. Рекомендовать органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации в сфере культуры:

- разработать дорожную карту по реализации проекта "Школьный театр", предусмотрев мероприятия по созданию условий для увеличения охвата детей в возрасте от 8 до 17 лет, занимающихся по направлению "Театральное творчество", в том числе детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, детей с ограниченными возможностями здоровья, вовлечения их в конкурсные мероприятия и олимпиады по направлению "Искусство";

- определить ответственных лиц в субъекте Российской Федерации за координацию развития школьных театров со стороны органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере культуры;

- поддержать Российское движение школьников и федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Театральный институт имени Бориса Щукина при Государственном академическом театре имени Евгения Вахтангова" (Щукинское театральное училище) в реализации проекта "Школьная классика", направив лучшие школьные театры региона для участия в "продвинутом уровне" и прохождения творческого отбора на итоговое событие проекта;

- проработать вопрос об использовании инфраструктуры театров, расположенных на территории субъектов Российской Федерации, профессиональными образовательными организациями и образовательными организациями высшего образования в сфере культуры и искусств по согласованию с Минкультуры России для совместной реализации проекта "Школьный театр";

- проработать вопрос о возможности реализации программы "Школьный театр" в форме сетевого взаимодействия с организациями дополнительного образования, выполнения муниципального задания в рамках внеурочной деятельности, при наличии такой возможности у детских школ искусств;

- рассмотреть возможность открытия "школьных театров" в случае получения федеральной субсидии на создание новых мест в рамках федерального проекта "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование";

- рассмотреть возможность использования в образовательном процессе контента с постановками спектаклей российских театров, размещенных на платформе ФГИС "Моя школа";

- рассмотреть возможность создания школьных театров в субъектах Российской Федерации через поиск региональных театров-партнеров, готовых в разных формах оказывать содействие становлению и развитию школьных театров (дни открытых дверей, встречи с актерами, режиссерами и другими работниками театра, экскурсии в закулисье, посещение спектаклей в рамках программы "Пушкинская карта" и другое);

- рассмотреть возможность участия образовательных организаций в комплексе мероприятий, приуроченных к Всемирному дню театра, организованных Российским движением школьников и федеральным государственным образовательным учреждением высшего профессионального образования "Театральный институт имени Бориса Щукина при Государственном академическом театре имени Евгения Вахтангова" (Щукинское театральное училище).

Срок – март 2022 года.
Министр С.С.Кравцов [1]

Сергей Кравцов о воспитательной работе и школьных театрах

Минпросвещения совместно с Минкультуры сегодня активно развивает школьные театры. Сегодня в стране их уже 28 000, к 2024 году такие театры появятся во всех школах. В 19 000 школ введена должность советника директора по воспитанию.

• Сергей Кравцов – о воспитательной работе и школьных театрах, 19.01.23 // см. видео на канале Министерство просвещения Российской Федерации на РУТУБ [3]

«Помните, раньше говорили о том, что вот, некий комиссар вводится, пионервожатый. Когда увидели, что, действительно, это молодые люди, у которых глаза горят, которые занимаются внеучебной деятельностью с ребятами, ходят в театры, кино, которые помогают в том числе и в создании театрального кружка в школе, спортивной секции, – эти разговоры ушли в небытие», – отметил Сергей Кравцов в интервью для программы «Поздняков» на НТВ. [3]

Реестр школьных театров на сайте «ВЦХТ»

Школьные театры в РФ

При составлении таблицы использованы открытые данные мониторинга и сведения о школьных театрах, включаемые во Всероссийский перечень (реестр) школьных театров.

Внешний вид сертификата

Чтобы получить сертификат нужно заполнить Анкету на включение Школьного театра в перечень (реестр). 

Пожалуйста, будьте внимательны при заполнении и перед отправкой обязательно проверьте... 

• полное наименование образовательной организации (по Уставу) и наименование школьного театра - именно так они будут отображаться в Реестре и на Сертификате. 
• адрес электронной почты на которую вам будет направлен Сертификат.
• ссылку на сайт школьного театра в сети Интернет или страницу на сайте образовательной организации.
• ответы на все вопросы (16 форм) включая: дату основания, направления, количество обучающихся, педагогический состав, участие в конкурсах, материально-техническая база и имеющееся оборудование и др.
• прикрепите скан письма в формате jpg или pdf  на бланке организации в свободной форме: «Данные внесены корректно. Достоверность подтверждаю. ФИО руководителя, печать, подпись.»  

Обновление реестра происходит раз в 10-14 рабочих дней в зависимости от количества анкет, поступивших на включение в Реестр. Анкета на каждый театр заполняется один раз. 

Карта фиджитал-активностей Перми и края

На фиджитал-карте будут отмечаться организации-партнеры Федерации фиджитал-спорта Пермского края, места проведения соревнований по фиджитал спорту и иных фиджитал-мероприятий в Перми и крае. 

• Пока карта включает в себя Сведения о школьных театрах, включаемых во Всероссийский перечень (реестр) школьных театров с сайта ФГБУК «ВЦХТ». Проект еще в разработке!

Школьные театры в городе Перми

Наименования «город Пермь» и «Пермский городской округ» равнозначны. Город краевого значения Пермь делится на семь внутригородских районов, которые расположены в Перми. [>>>]

* Таблица 5. Численность населения России, федеральных округов, субъектов Российской Федерации, городских округов, муниципальных районов, муниципальных округов, городских и сельских поселений, городских населенных пунктов, сельских населенных пунктов с населением 3000 человек и более. Итоги Всероссийской переписи населения 2020 года. На 1 октября 2021 года. Том 1. Численность и размещения населения (XLSX).

Школьные театры в Пермском крае

• Административно-территориальное устройство Пермского края образуют: 33 административных района, в том числе:  6 районов в Коми-Пермяцком округе; 51 городской населённый пункт, в том числе: 14 городов краевого значения, 11 городов районного значения, 26 рабочих посёлков, 7 городских районов Перми. Территории муниципальных образований по большей части совпадают с соответствующими единицами административно-территориального устройства. [>>>]

Таблица 5. Численность населения России, федеральных округов, субъектов Российской Федерации, городских округов, муниципальных районов, муниципальных округов, городских и сельских поселений, городских населенных пунктов, сельских населенных пунктов с населением 3000 человек и более. Итоги Всероссийской переписи населения 2020 года. На 1 октября 2021 года. Том 1. Численность и размещения населения (XLSX).