Изучаем БПЛА в школах на уроках "Труда (технологии)", ОБЗР, НВП

Изучаем БПЛА в школах на уроках Труда (Технологии), ОБЗР, НВП

Это страничка для учителей Труда (технологии), ОБЗР и НВП в школах, преподавателей кружков (спецклассов) БАС и инженерных авиа-классов, педагогов дополнительного образования технической направленности, педагогов-навигаторов проекта "Билет в будущее".

• Присоединяйтесь! 

Приглашаем в сообщество ВКонтакте, где вы сможете смотреть наши видеоуроки курса Введение в профессию "Оператор БПЛА" / скачивать учебно-методические пособия и материалы по БПЛА абсолютно БЕСПЛАТНО! Не благодарите! )))

- Знаете ли вы, что должны знать и уметь школьники в результате изучения БПЛА на уроках труда в 8-9 классе? Нет? Рассказываем...

• Бесплатно скачать учебные материалы по БПЛА можно тут. 

В соответствии с утвержденными Минпросвещения РФ программами (из реестра ФГОС) на предмет "Труд (технология) в 8 классе отводится 34 часа (1 час в неделю), в 9 классе - 34 часа (1 час в неделю). В 8 классе на изучение "Робототехники" - 14 часов, из них на тему 4.2 "Беспилотные воздушные суда" отводится 1 занятие (2 ак. часа). 

Можно ли требовать с учителя труда (особенно незнакомого с беспилотниками) достижения таких результатов обучения? Мы не уверены. Судите сами.

В результате школьники должны будут: 

К концу обучения в 8 классе:

• приводить примеры из истории развития беспилотного авиастроения,
• применения беспилотных летательных аппаратов;
• характеризовать конструкцию беспилотных летательных аппаратов;
• описывать сферы их применения;
• выполнять сборку беспилотного летательного аппарата;
• выполнять пилотирование беспилотных летательных аппаратов;
• соблюдать правила безопасного пилотирования беспилотных летательных аппаратов;
• характеризовать мир профессий, связанных с робототехникой, их востребованность на рынке труда.

К концу обучения в 9 классе:

• характеризовать автоматизированные и роботизированные системы;
• характеризовать современные технологии в управлении автоматизированными и роботизированными системами (искусственный интеллект, нейротехнологии, машинное зрение, телеметрия и пр.), назвать области их применения;
• характеризовать принципы работы системы интернет вещей; сферы применения системы интернет вещей в промышленности и быту;
• анализировать перспективы развития беспилотной робототехники;
• конструировать и моделировать автоматизированные и робототехнические системы с использованием материальных конструкторов с компьютерным управлением и обратной связью;
• составлять алгоритмы и программы по управлению робототехническими системами;
• использовать языки программирования для управления роботами;
• осуществлять управление групповым взаимодействием роботов;
• соблюдать правила безопасного пилотирования;
• самостоятельно осуществлять робототехнические проекты;
• характеризовать мир профессий, связанных с робототехникой, их востребованность на рынке труда.

В 2023 году в программу курса начальной военной подготовки в школах включили изучение БПЛА.

После изучения БПЛА на курсе НВП в 10-11 классах (см. Модуль 3 «Основы технической подготовки и связи») школьники будут должны:

• иметь представления об основных образцах вооружения и военной техники, классифицировать виды боевых машин;
• знать основные тактико-технические характеристики боевых машин;
• иметь представление о способах боевого применения беспилотных летательных аппаратов (БПЛА) и ведения разведки местности с помощью БПЛА;
• знать алгоритм противодействия БПЛА противника;
• выполнять практические действия по управлению БПЛА;
• иметь представление о видах, предназначении, тактико-технических характеристиках средств связи;
• классифицировать средства связи отделения;
• иметь представление об устройстве радиостанций и подготовке их к работе;
• знать порядок перехода на запасные и резервные частоты радиостанций;
• знать основные требования к ведению радиопереговоров;
• иметь представление о способах обмана противника при ведении радиопереговоров;
• выполнять практические действия по подготовке радиостанции к применению и ведению радиопереговоров.

Рабочие программы Министерства просвещения РФ на 2025/2026 уч. год 

• Источник: ФГОС реестр - https://fgosreestr.edsoo.ru/federal-standards 

Реестр федеральных программ функционирует в соответствии с действующим законодательством в области образования и включает в себя федеральные государственные образовательные стандарты общего образования, санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения, федеральные основные общеобразовательные программы, программы курсов внеурочной деятельности, архив, состоящий из примерных основных общеобразовательных программ, которые показывают развитие этих программ в исторической ретроспективе.

• Организация-оператор ФГОС РЕЕСТРА - ФГБНУ "Институт содержания и методов обучения им В.С. Леднева" - https://содержаниеобразования.рф/

Федеральные рабочие программы с сайта edsoo.ru

• Copyright © 2025 Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Институт содержания и методов обучения имени В.С. Леднева». Все права защищены.

Изучение БПЛА в школах

Ключевые события по изучению беспилотников школьниками по годам (по убыванию): 

2025 ● 2024 ● 2023 ● 2022 ● 2021 ● 2020 ● 2019 ● 2018 ● 2017 ● 2016 ● 2015 ● 2014 и ранее 

• Кадры для БАС | Нацпроект «БАС»